Тьюторство как способ формирования профессиональных компетенций студентов экономических специальностей

Abstract

Статья посвящена исследованию процесса формирования профессиональных компетенций студентов экономических специальностей в период обучения в учреждениях высшего образования. Изучена роль тьюторства в обеспечении эффективности данного процесса, его сущность и целесообразность применения. Определены преимущества тьюторского сопровождения образовательной деятельности современных студентов. Обоснованы приоритетные направления и перспективы работы тьюторов в системе высшего экономического образования. The article is devoted to the study of the process of forming professional competencies of students of economic specialties during training in higher education institutions. The role of tutorials in ensuring the effectiveness of this process, its essence and the appropriateness of application were studied. The advantages of tutor support of the educational activities of modern students are determined. Priority areas and prospects for the work of tutors in the system of higher economic education are justified.